![kak-pomoch-podrostku-osobennosti-perexodnogo-vozrasta](https://svekuz.ru/wp-content/uploads/2024/06/kak-pomoch-podrostku-osobennosti-perexodnogo-vozrasta-jpg.avif)
Превращение ребёнка во взрослого человека – очень непростой этап в жизни человека. Это – этап становления и самоопределения личности. Период гормональных бурь, с которыми тяжело справиться не подготовленному к такому бывшему ребёнку. Как помочь подростку на столь непростом пути и направить энергию в мирное русло?
Кто они, подростки
Переходный возраст – это период приблизительно с двенадцати и до шестнадцати лет. В это время на человека обрушивается новое видение мира и резко пробудившиеся гормоны. Жизнь начинает течь по совершенно другим законам. Которые осознать очень непросто.
Особенно учитывая резкие перепады эмоций от эйфории до отчаяния и возникновения совершенно новых ощущений и состояний.
Контролировать скачки эмоций в таком возрасте – задача очень непростая. Так что с критикой следует быть осторожным. Из-за сильно возросшей у подростка ранимости можно нанести ему серьёзную травму.
На резко свалившиеся изменения каждый юноша и девушка реагируют по-разному. Кто-то принимает точку зрения общества и старается жить по его законам. А кто-то пытается бунтовать, с целью разнести привычный уклад в руины.
![kak-pomoch-podrostku-osobennosti-perexodnogo-vozrasta kak-pomoch-podrostku-osobennosti-perexodnogo-vozrasta](https://svekuz.ru/wp-content/uploads/2024/06/00-2-jpg.avif)
Так или иначе, а переходный возраст – это этап противоречий, где нет места чёрному и белому.
Как же в столь непростой период родителю не стать для подростка врагом?
Правило 1. Должны быть домашние дела
Зачастую родители считают, что единственной работой подростка должна быть учёба. Это мнение ошибочно. Чем скорее человек начнёт сам заниматься домашними делами, тем быстрее научится ответственности.
К тому же домашние дела – превосходная школа жизни, позволяющая в кратчайшие сроки узнать законы окружающей действительности. Та самая практика, которой теоретизирующему и купающемуся в собственных иллюзиях подростку так не хватает.
Как помочь подростку: правило 2 — правила оговорены, наказания обжалованию не подлежат
В период, когда жизнь пробуется на прочность, очень важны чётко регламентируемые списки дел, проступков и наказаний. Подросток должен чётко знать, чего делать нельзя и каким будет результат совершённой провинности.
Однако также очень важно, чтобы он понимал, почему за то или иное действие следует наказание, и принял это. Взрослый должен быть открыт к диалогу и всегда готов объяснить, почему то или иное действие неправильно.
В противном случае подросток закроется в себе, будет обманывать и всё равно поступать по-своему. Оговорённое наказание должно производиться обязательно, иначе проступок повторится снова.
Кроме взысканий неплохо бы придумать и систему простых, понятных и желанных мотиваций, способных вдохновить юного человека сделать всё так, как нужно.
![kak-pomoch-podrostku-osobennosti-perexodnogo-vozrasta kak-pomoch-podrostku-osobennosti-perexodnogo-vozrasta](https://svekuz.ru/wp-content/uploads/2024/06/712.png)
Во время разговора с подростком не следует закрываться от своего ребёнка эмоционально. Он должен видеть, что взрослому не всё равно, что его, подростка, слышат и чувствуют. Если у юноши или девушки появится ощущение, что он или она бьётся в стену, рано или поздно неизбежно последует отчуждение и глубокая обида.
Правило 3. Друзья фореве (навсегда)
В 12-16-летнем возрасте на первое место выходит общение со сверстниками. Именно там подросток усваивает новые законы жизни и учится чему-то новому, что кажется ему единственно реальным.
Со взрослыми он провёл детство и вполне освоил законы взаимодействия в семейном кругу. Теперь его ждёт новый этап отношений – друзья.
Лишённые этой необходимой части социализации подростки впоследствии имеют большие проблемы с вливанием в новый коллектив и прочими аспектами общения. Не говоря уже о том, что друзей чаще всего находят именно в подростковом возрасте.
Как помочь подростку: правило 4 — «Нет» нотациям
Подросток может казаться слишком взрослым для своих лет и быть умным «не по годам». Однако это не значит, что в разговоре он воспримет взрослые абстрактные лекции о его здоровье, будущем и прочее.
Куда эффективнее можно выйти на контакт с подростком, держась с ним, как с равным. И на равных же обсуждая и решая возникающие проблемы.
![kak-pomoch-podrostku-osobennosti-perexodnogo-vozrasta kak-pomoch-podrostku-osobennosti-perexodnogo-vozrasta](https://svekuz.ru/wp-content/uploads/2024/06/1ce-jpeg.avif)
Юноше и девушке нужны «взрослые» способы показать крутизну и проверить, загасят ли они их бунтующие эмоции (алкоголь, сигареты и прочее). Имеет смысл показать ему/ей другие способы успокоиться и самореализоваться, и потребность в приобретении вредных привычек отпадёт сама собой.
Правило 5. Золотая середина откровенности
Как уже и говорилось в предыдущем пункте, все возникающие у подростка проблемы нужно решать на равных и вместе. Первые влюблённости, ссоры с друзьями – всё это составляет жизнь 12-16-летнего человека.
Отмахнуться в момент, когда подросток пытается чем-то таким поделиться – значит потерять отношения. Если юноша или девушка поймут, что родители не готовы с ними разговаривать об их проблемах. То всё самое сокровенное они будут доверять кому угодно, но только не взрослым.
И в результате окажется, что родители совершенно не знают своего ребёнка.
Однако знать, из каких денег мама купила ему ботинки и что у папы случилось на работе, для подростка тоже рано. Тут важна золотая середина, которую найти непросто, но необходимо. И сделать это может только взрослый.
Обмен положительными эмоциями на статью: Как помочь подростку: особенности переходного возраста. Я вам-Благодарю, а вы пройдитесь по звездочкам!
На сайте я делюсь жизненным опытом и поблагодарить легко! Пожертвование — cбор пожертвований физ. лицу осуществляется по т. 89607575766 (Альфа Банк) или через кнопку Ю-мани